克日，“第二十届广东省少年儿童创造奖”角逐成就发表，光亮区夺得骄人成就：凤凰城尝试黉舍曾志成、焦熙婷创造的“挪动式扫码购物车”夺得创造立异类全省中小学冠军！全区荣获一等奖7项，占深圳市获奖总数的35%，占全省的12%，在全市、全省中小学中首屈一指。

　　这项角逐是广东省教诲厅核准的面向全省中小门生的角逐（白名单），由广东创造协会、广东教诲学会等部分举行，此中含金量最大的创造立异类，全省中小学仅评比一等奖59项，二等奖149项，三等奖255项。深圳市全市中小学共获一等奖20项。

　　这是继光亮区公明中学麦伟聪2022年在这项角逐的天下总决赛中夺得天下金奖、天下初中组冠军、广东省独一金奖以后，全区成就的再次跃升和打破！

　　光亮区凤凰城尝试黉舍曾志成、焦熙婷同窗的小创造《挪动式扫码购物车》，大概将让你我无需再列队结账，免除了等候的困难，而是在购物后间接用手机结账走人。

　　他们在教师的撑持和协助下，经由过程开辟板套件与物联网手艺，将设法一步步完成。这项创造也斩获此次大赛冠军。

　　在各级科创角逐中，凤实学子勇抢先锋，摘夺佳绩。近一年来，黉舍共获市级角逐一等奖2名，二等奖2名，三等奖6名，省级角逐一等奖2名爱体育APP下载二等奖1名，三等奖3名，在国际角逐中摘得银奖。

　　依托光亮区科技立异教诲动作方案与光亮区当地科技资本劣势，凤凰城尝试黉舍订定了“以安康为基，人理科技为翼”，一基两翼特征办学的顶层设想，不竭鞭策科技与教诲的交融，鼎力开展科技立异教诲，做稳中小学科学教诲主阵地，做实科普教诲理论举动，做细科技立异教诲课程系统，依托科技立异教诲西席步队的建立，打造黉舍科技立异教诲特征与科技立异教诲品牌项目。

　　在本次角逐中，南科大从属光亮凤凰黉舍勇于立异爱体育APP下载，克意朝上进步，来自该校的学子共得到“广东省少年儿童创造奖”一等奖2项，二等奖1项，三等奖1项，立异奖4项。

　　科技立异教诲，南科大从属光亮凤凰黉舍不断在动作。黉舍探究贯穿式“人材培育形式”，在中小学阶段就浸透大学、高中的科创研讨标的目的、内容与情况；充实操纵课后延时效劳工夫展开科技立异类社团、本性化课程、科普举动等，构成了百花齐放的科技立异课程生态。经由过程“请出去、走进来”，南科大从属光亮凤凰黉舍拓宽学子的科创视野，埋下科技立异的种子，连续探究本身科创教诲之路，勤奋培育顺应时期开展和变化的立异型人材。

　　“我不断深信，科创让糊口更美妙，以是我酷爱科创！”来自光亮区公明中学初二年级的麦伟聪同窗，从小学打仗到科技立异发蒙教诲后就爱上了创造缔造。

　　在公明中学教师悉心教诲下深化进修专业常识，擅长发明糊口，找到创造缔造的好点子，创作的《无双手残疾人公用鼠标》前后荣获德国纽伦堡国际创造博览会金奖、第十七届宋庆龄少年儿童创造奖天下金奖等。

　　比年来，公明中学遵照“科技·生态·幸运”光亮教诲理念，在“培育主动心思品格，力促师生最大开展”办学理念指引下，科学的种子在这里生根抽芽、健壮生长。

　　在科创教诲方面，公明中学重视立异型人材的培育，早在2005年就创立了科创社团，对峙上好本性化课程，创立科创特征课程系统，出现了一批又一批优良的小创客，科学的种子生根抽芽、健壮生长，前后得到天下级奖项5次、适用新型创造专利3项、国度级奖项10余项、省市级奖项50余项等。

　　当前，光亮区正锚定天下一流科学城和深圳北部中间斗争目的，纵深促进区委“1+2+3+4”事情系统，放慢打造原始立异策源地、科研经济先行地、立异人材会聚地，片面提拔科学集合度显现度，尽力鞭策光亮高质量高颜值开展，将光亮科学城打形成为全市高质量开展新动能。

　　光亮区不竭深化教诲体系体例变革，深化办学体系体例和教诲办理变革，激起教诲奇迹开展活力生机，提拔教诲效劳经济社会开展才能，促进产学研协同立异，偏重培育立异型、复合型、使用型人材，为光亮区开展供给络绎不绝的人材撑持，让“光亮教诲”行稳致远，让科学品牌越擦越亮。

　　在科创教诲计划上，光亮区提出要打造与天下一流科学城相等的科技教诲特征树模区，光亮区当局在2022年11月正式公布《光亮区科技立异教诲动作方案（2022-2025年）》，这意味着，在培育立异人材、发力科创教诲上，光亮正加快驶入开展快车道。

　　据深圳市教诲科学研讨院光亮分院院长彭红玉引见，到2025年，光亮区将打形成科学规划、优良开展、引领湾区的科技立异教诲特征树模区。详细表示为：科技立异教诲系统愈加健全，科技立异教诲资本会聚丰硕，科技立异教诲课程片面落实，科技立异教诲西席步队专兼分离、数目充沛、本质优秀，科技立异教诲空间建立科学标准，科技立异教诲品牌凸显，科技立异教诲常态施行、优良促进，部分门生的立异认识和理论才能不竭加强，综合素养片面提拔，打造与天下一流科学城相等的科创教诲特征树模区。